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立德樹人 西藏部分高校負責人談第二批主題教育

來源: 中國西藏新聞網 作者: 時間: 2019-11-01

  在全區深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中,我區各高校黨委堅守“為黨育人、為國育才”的初心,圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,把主題教育成果轉化為謀劃新時代學校改革、發展、穩定工作的清晰思路,不斷增強學校的辦學育人能力。

  西藏大學黨委副書記、副校長婁源冰說:“主題教育開展以來,我們在學習教育過程中,不斷豐富學習載體和學習形式,邀請十八軍后代、西藏民主改革見證者和長期建藏奉獻者講故事10余次,舉辦學習時代楷模和援藏先進事跡報告40余場次,組織參觀黨風廉政警示教育基地、觀看警示教育片等1.3萬人次。153個支部書記全部進行培訓,形成了84天、10萬多字的工作安排日歷。”

  婁源冰表示,西藏大學檢視出涉及“一流學科建設”、人才培養、隊伍建設等方面的34個問題。在思想政治教育中突出抓好馬克思主義“五觀”教育,高質量主持完成了《馬克思主義“五觀”教育概論》教材編寫工作,并從本學期開始進入課堂,組織編印了《西藏大學反分裂斗爭教育專題輔導資料》,深入開展了“旗幟鮮明反分裂、立場堅定作表率”教育活動;大力加強馬克思主義“五觀”研究,先后在《西藏日報》理論版推出《牢固樹立馬克思主義歷史觀堅定對中華民族的自豪感和自信心》等五篇系列理論文章;在學科建設方面,制訂《西藏大學世界一流學科建設高校建設方案》,圍繞“高原科學與技術”“民族優秀文化”兩大特色學科群,投入1.5億余元,建設了西藏大學珠峰國際高原科學野外觀測及醫療救護站等一批高水平學科平臺,博士學位點、碩士學位點建設持續加強,學位點大幅度增加。

  “下一步,我們將把主題教育成果轉化為謀劃新時代學校改革、發展、穩定工作的清晰思路,轉化為推動新時代學校發展的實際成效,不斷以思想認識的新飛躍打開學校各項工作新局面。”婁源冰說。

  拉薩師范高等專科學校緊緊圍繞立德樹人根本任務,在嚴肅黨的政治建設、狠抓思想政治教育、健全師范教育專業學科體系、加強教師隊伍建設、維護校園穩定和諧、轉變學生就業觀念等方面積極作為。

  拉薩師范高等專科學校黨委書記江白表示,學校黨委以主題教育為契機,通過舉辦演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、主題教育知識競賽等寓教于樂的實踐活動,廣泛開展學生思政教育,引導青少年學生勤奮磨煉本領,樹立遠大理想,勇擔時代使命。同時,充分運用好區內愛國主義紅色教育基地和學校兩個思政課校外教學實踐基地,促進學生堅定信念,知史愛黨、知史愛國,自覺維護祖國統一和民族團結。

  “我們還運用黨員教育平臺,利用學習強國APP、微信公眾號等,提高學習教育的便捷性、實效性。同時,將主題教育與‘四講四愛’相結合,讓師生在潛移默化中接受洗禮與升華。此外,我們準確把握‘遷建升本’的良好發展機遇,開掘多渠道支持學校建設;充分發揮學校人才、智力和歷史底蘊優勢,設置專項課題,立項評審14項課題,開展深入理論研究和專題研討。這些充分展現了學校各族師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義新西藏的良好精神風貌。”江白說。

  主題教育中,西藏職業技術學院自覺提高政治站位,精心組織,認真部署,強力推進主題教育。

  “從第二批主題教育啟動以來,學校迅速制訂實施方案,并在9月9日,自治區召開主題教育第一批總結暨第二批部署會議后,第一時間傳達會議精神,研究部署主題教育工作并全面啟動了學院主題教育工作。”西藏職業技術學院黨委書記楊華說。

  楊華介紹說,學校圍繞6個聚焦,通過理論學習中心組學習會、舉辦干部“讀書班”、邀請專家作輔導、分專題開展學習研討等方式,不斷深化理論學習,并將流動黨員、學生黨員、離退休黨員、口袋黨員及黨外人士均納入主題教育中,做到學習教育全覆蓋。開辦黨組織書記培訓工作,邀請區黨委組織部、區黨校領導專家赴我院開展黨務培訓及主題教育專題講座,印發主題教育“應知應會”知識手冊600余冊;結合學校中心工作,以就業工作為載體,將就業工作作為“干事創業敢擔當、為民服務解難題”的主要舉措,并于10月26日舉辦“西藏職業技術學院2020屆畢業生秋季校園招聘會”,提前啟動2020屆畢業生就業工作;建設主題教育專題網站,及時宣傳發布學院主題教育動態信息和學習文章。

  “截至目前,學院黨委針對檢視出的17個問題,列出了問題清單,制訂了整改方案。”楊華說,“下一步,學院黨委將努力做到將主題教育成果轉化為推進黨的建設各項工作和學院事業發展的實際行動,確保主題教育取得實實在在成效,為西藏經濟社會發展培養更多更優秀的技術技能型人才。”

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